5W2H és fer preguntes amb paraules de 5W i paraules de 2H per trobar solucions i concebre solucions, per tal de resoldre el problema. 1. QUÈ-Què és? Quin és el propòsit? Quin tipus de treball? 2. PER QUÈ-Per què ho fas? No ho podem fer? Hi ha una alternativa? 3. QUI-Qui? Qui ho farà? 4. QUAN -Quan? Quan ho fas? Quan és el millor moment? 5. ON-On? On fer-ho? 6. COM-Com fer-ho? Com millorar l'eficiència? Com implementar-ho? Quin és el mètode? 7. QUANT- Quant? En quina mesura? Què tal la quantitat? Quin és el nivell de qualitat? Què passa amb el cost de sortida? |  | |
 | La formació és el millor benefici que gaudeixen els empleats a l'empresa. Per tal de conrear el pensament lògic de la gent del rinoceront en el treball diari, Rhinoceros Business School va realitzar una formació 5W2H per a més de 80 estudiants del campament general principal de la universitat el 19 de maig de 2022. En introduir el tema de la vida, el pla de la Festa de la Mitja Tardor per portar la família a viatjar, els estudiants poden entrar ràpidament a la pluja d'idees mentre riuen i fer preguntes sobre el tema de formació 5W2H. Liao Liping, general major de Rhinoceros Business School, va fer que la formació fos viva i interessant combinant la teoria amb la pràctica. Els estudiants van escoltar atentament el professor i van buscar idees innovadores i per resoldre problemes en forma de discussió en grup. Per tal de permetre als estudiants aprofundir en el contingut de la formació i fer un bon ús de "5W2H" en el treball futur, cada grup va realitzar exercicis pràctics i el director Wang va comentar la compartició de cada grup. |
Mitjançant aquesta formació, els estudiants poden canviar el seu mode de pensament a la feina i utilitzar "5W2H" per ajudar-los a resoldre problemes de manera ràpida i eficient a la feina. A més, ha promogut els intercanvis i la cooperació entre diferents departaments i ha millorat l'eficiència laboral.
Pensar és poder, el mercat que canvia ràpidament dóna a la indústria manufacturera una nova missió. Els rinoceronts han d'establir una manera científica de pensar, l'aprenentatge no s'atura mai.